Zahlen-Mengen
Legematerial und Kartenspiel
Bitte beachten Sie:
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Achtung: Bitte berücksichtigen Sie unsere Qualitätshinweise!
Detailbeschreibung:
Kinderhaus, 1. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Danach die Kärtchen einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Material für erstes Zählen mit Zuordnung Menge->Zahl und Zahl->Menge, erstes Rechnen im ZR 10
Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit und in Gruppen (bis zu 6)
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Tisch
Arbeitsweise:
Die Karten können als Legekärtchen verwendet werden - Zahlenkarten als Zahlenkarten, Mengenkarten als Mengenkarten, bzw. in Kombination.
Kartenspiel: Jeder Spieler erhält 5 Karten. Die restlichen Karten werden als verdeckter Stapel in die Mitte gelegt. Eine Karte wird aufgedeckt. Sollte diese Karte ein Joker sein, so kommt sie unter den Stapel und die nächste Karte wird aufgedeckt. Der jüngste Spieler beginnt. Dieser Spieler muss nun eine Karte mit der nächst höheren Zahl oder Menge darauf legen. (Auf 9 folgt 0!) Dies kann so oft wiederholt werden, wie möglich. Kann gar keine Karte gelegt werden, so muss eine vom Stapel genommen werden. Passt diese, so kann sie gelegt und eventuell weiter gespielt werden, passt sie nicht, so kommt der nächste Spieler an die Reihe. Hat ein Spieler keine Karten mehr in der Hand, so endet das Spiel
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es müssen nicht alle Karten verwendet werden. Es können auch Sätze (z.B. Römische Zahlen) beiseite gelegt werden
Seiten17Blätter17Alter4-5, 5-6KurzbeschreibungLegematerial und KartenspielUmfangDas Material besteht aus: 13 Sets zu je 10 Karten, 11 Jokerkarten, 1 Titelkarte für die Aufbewahrungsschachtel und 1 Beschreibung ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
Kinderhaus, 1. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Danach die Kärtchen einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Material für erstes Zählen mit Zuordnung Menge->Zahl und Zahl->Menge, erstes Rechnen im ZR 10
Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit und in Gruppen (bis zu 6)
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Tisch
Arbeitsweise:
Die Karten können als Legekärtchen verwendet werden - Zahlenkarten als Zahlenkarten, Mengenkarten als Mengenkarten, bzw. in Kombination.
Kartenspiel: Jeder Spieler erhält 5 Karten. Die restlichen Karten werden als verdeckter Stapel in die Mitte gelegt. Eine Karte wird aufgedeckt. Sollte diese Karte ein Joker sein, so kommt sie unter den Stapel und die nächste Karte wird aufgedeckt. Der jüngste Spieler beginnt. Dieser Spieler muss nun eine Karte mit der nächst höheren Zahl oder Menge darauf legen. (Auf 9 folgt 0!) Dies kann so oft wiederholt werden, wie möglich. Kann gar keine Karte gelegt werden, so muss eine vom Stapel genommen werden. Passt diese, so kann sie gelegt und eventuell weiter gespielt werden, passt sie nicht, so kommt der nächste Spieler an die Reihe. Hat ein Spieler keine Karten mehr in der Hand, so endet das Spiel
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es müssen nicht alle Karten verwendet werden. Es können auch Sätze (z.B. Römische Zahlen) beiseite gelegt werden
Detailbeschreibung:
ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
Kinderhaus, 1. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Danach die Kärtchen einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Material für erstes Zählen mit Zuordnung Menge->Zahl und Zahl->Menge, erstes Rechnen im ZR 10
Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit und in Gruppen (bis zu 6)
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Tisch
Arbeitsweise:
Die Karten können als Legekärtchen verwendet werden - Zahlenkarten als Zahlenkarten, Mengenkarten als Mengenkarten, bzw. in Kombination.
Kartenspiel: Jeder Spieler erhält 5 Karten. Die restlichen Karten werden als verdeckter Stapel in die Mitte gelegt. Eine Karte wird aufgedeckt. Sollte diese Karte ein Joker sein, so kommt sie unter den Stapel und die nächste Karte wird aufgedeckt. Der jüngste Spieler beginnt. Dieser Spieler muss nun eine Karte mit der nächst höheren Zahl oder Menge darauf legen. (Auf 9 folgt 0!) Dies kann so oft wiederholt werden, wie möglich. Kann gar keine Karte gelegt werden, so muss eine vom Stapel genommen werden. Passt diese, so kann sie gelegt und eventuell weiter gespielt werden, passt sie nicht, so kommt der nächste Spieler an die Reihe. Hat ein Spieler keine Karten mehr in der Hand, so endet das Spiel
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es müssen nicht alle Karten verwendet werden. Es können auch Sätze (z.B. Römische Zahlen) beiseite gelegt werden
Seiten17Blätter17Alter4-5, 5-6KurzbeschreibungLegematerial und KartenspielUmfangDas Material besteht aus: 13 Sets zu je 10 Karten, 11 Jokerkarten, 1 Titelkarte für die Aufbewahrungsschachtel und 1 Beschreibung ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
Kinderhaus, 1. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Danach die Kärtchen einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Material für erstes Zählen mit Zuordnung Menge->Zahl und Zahl->Menge, erstes Rechnen im ZR 10
Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit und in Gruppen (bis zu 6)
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Tisch
Arbeitsweise:
Die Karten können als Legekärtchen verwendet werden - Zahlenkarten als Zahlenkarten, Mengenkarten als Mengenkarten, bzw. in Kombination.
Kartenspiel: Jeder Spieler erhält 5 Karten. Die restlichen Karten werden als verdeckter Stapel in die Mitte gelegt. Eine Karte wird aufgedeckt. Sollte diese Karte ein Joker sein, so kommt sie unter den Stapel und die nächste Karte wird aufgedeckt. Der jüngste Spieler beginnt. Dieser Spieler muss nun eine Karte mit der nächst höheren Zahl oder Menge darauf legen. (Auf 9 folgt 0!) Dies kann so oft wiederholt werden, wie möglich. Kann gar keine Karte gelegt werden, so muss eine vom Stapel genommen werden. Passt diese, so kann sie gelegt und eventuell weiter gespielt werden, passt sie nicht, so kommt der nächste Spieler an die Reihe. Hat ein Spieler keine Karten mehr in der Hand, so endet das Spiel
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Es müssen nicht alle Karten verwendet werden. Es können auch Sätze (z.B. Römische Zahlen) beiseite gelegt werden
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