Der Feldhase
Das Material bietet viele unterschiedliche Arbeitsmöglichkeiten rund um das Thema "Hasen". Den Kindern wird ein heimisches Wildtier näher gebracht.
Bitte beachten Sie:
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Achtung: Bitte berücksichtigen Sie unsere Qualitätshinweise!
Detailbeschreibung:
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Bei den Karteikarten zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Alle Bild-, Wort- und Textkarten einzeln ausschneiden. Die Legekärtchen (Karotten) eventuell auf der Rückseite mit Kontrollpunkten versehen bzw. mit „Kaninchen“ oder „Feldhasen“ beschriften.
Nicht zu laminierende Seiten: 4 Kopiervorlagen (Lückentexte)
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Umfassendes Arbeits- und Informationsmaterial zum Sachthema „Hase“, Kennenlernen eines heimischen Wildtieres. Die Bild- und Wortkärtchen können auch recht gut als Erstlesematerial eingesetzt werden. Lückentexte als Material zum Verfassen von Texten.
Einsatzmöglichkeiten:
Kosmische Erziehung – Frühling – Ostern - Hasen
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Würfel und Spielfiguren, Sachbücher
Arbeitsweise:
Kärtchen als Lesematerial oder zum Zuordnen verwenden
Hasenkartei als umfangreiche Informationsquelle
Spielregeln Würfelspiel:
Wer die niedrigste Punktezahl würfelt, beginnt!
Braunes Feld: Lies die passende Karte vor und du erhältst 3 Karotten.
Blaues Feld: Beantworte die Frage und du erhältst 2 Karotten.
Rotes Feld: Lies die oberste Ereigniskarte und handle danach.
Grünes Feld: Zeit zum Beobachten der Hasen. Du erhältst 1 Karotte.
Die Karotten können als zusätzliche Würfelpunkte eingesetzt werden.
Bei jeder Überquerung des Startfeldes erhältst du 3 Karotten extra.
Ende: Wer nach einer bestimmten Zeit die meisten Karotten ins Ziel bringt, gewinnt!
Selbstkontrolle:
Auf den Rückseiten der Legekärtchen können farbige Kontrollpunkte angebracht werden. Gleiches gilt für die Rückseite der Kluppenkarte und die Unterseiten der Kluppen. Die Lückentexte können richtig ausgefüllt werden und so als Möglichkeit der Selbstkontrolle angeboten werden.
Auf den Fragekarten des Würfelspiels sind die Antworten „kopfstehend“ abgedruckt.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:Seiten18Blätter18Alter 7-11, 12-13KurzbeschreibungDas Material bietet viele unterschiedliche Arbeitsmöglichkeiten rund um das Thema "Hasen". Den Kindern wird ein heimisches Wildtier näher gebracht.UmfangLegematerial (Kaninchen oder Feldhase?), Hasenkartei (10 A5 Karteikarten), Hasenspiel (10 Lesekarten, 20 Fragekarten, 12 Aktionskarten, 1 Spielbeschreibung, 20 „Karottenkärtchen“ und einem A4 Spielplan), A4 Bildkarte mit Dürers Hasen, Geschichte vom Hasen und Igel und Lückentext (Kopiervorlage) dazu, Lückentext zum Feldhasen (2 A4 Kopiervorlagen) und A4 „Kluppenkarte“ (Hase oder Kaninchen?) ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Bei den Karteikarten zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Alle Bild-, Wort- und Textkarten einzeln ausschneiden. Die Legekärtchen (Karotten) eventuell auf der Rückseite mit Kontrollpunkten versehen bzw. mit „Kaninchen“ oder „Feldhasen“ beschriften.
Nicht zu laminierende Seiten: 4 Kopiervorlagen (Lückentexte)
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Umfassendes Arbeits- und Informationsmaterial zum Sachthema „Hase“, Kennenlernen eines heimischen Wildtieres. Die Bild- und Wortkärtchen können auch recht gut als Erstlesematerial eingesetzt werden. Lückentexte als Material zum Verfassen von Texten.
Einsatzmöglichkeiten:
Kosmische Erziehung – Frühling – Ostern - Hasen
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Würfel und Spielfiguren, Sachbücher
Arbeitsweise:
Kärtchen als Lesematerial oder zum Zuordnen verwenden
Hasenkartei als umfangreiche Informationsquelle
Spielregeln Würfelspiel:
Wer die niedrigste Punktezahl würfelt, beginnt!
Braunes Feld: Lies die passende Karte vor und du erhältst 3 Karotten.
Blaues Feld: Beantworte die Frage und du erhältst 2 Karotten.
Rotes Feld: Lies die oberste Ereigniskarte und handle danach.
Grünes Feld: Zeit zum Beobachten der Hasen. Du erhältst 1 Karotte.
Die Karotten können als zusätzliche Würfelpunkte eingesetzt werden.
Bei jeder Überquerung des Startfeldes erhältst du 3 Karotten extra.
Ende: Wer nach einer bestimmten Zeit die meisten Karotten ins Ziel bringt, gewinnt!
Selbstkontrolle:
Auf den Rückseiten der Legekärtchen können farbige Kontrollpunkte angebracht werden. Gleiches gilt für die Rückseite der Kluppenkarte und die Unterseiten der Kluppen. Die Lückentexte können richtig ausgefüllt werden und so als Möglichkeit der Selbstkontrolle angeboten werden.
Auf den Fragekarten des Würfelspiels sind die Antworten „kopfstehend“ abgedruckt.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Detailbeschreibung:
ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Bei den Karteikarten zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Alle Bild-, Wort- und Textkarten einzeln ausschneiden. Die Legekärtchen (Karotten) eventuell auf der Rückseite mit Kontrollpunkten versehen bzw. mit „Kaninchen“ oder „Feldhasen“ beschriften.
Nicht zu laminierende Seiten: 4 Kopiervorlagen (Lückentexte)
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Umfassendes Arbeits- und Informationsmaterial zum Sachthema „Hase“, Kennenlernen eines heimischen Wildtieres. Die Bild- und Wortkärtchen können auch recht gut als Erstlesematerial eingesetzt werden. Lückentexte als Material zum Verfassen von Texten.
Einsatzmöglichkeiten:
Kosmische Erziehung – Frühling – Ostern - Hasen
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Würfel und Spielfiguren, Sachbücher
Arbeitsweise:
Kärtchen als Lesematerial oder zum Zuordnen verwenden
Hasenkartei als umfangreiche Informationsquelle
Spielregeln Würfelspiel:
Wer die niedrigste Punktezahl würfelt, beginnt!
Braunes Feld: Lies die passende Karte vor und du erhältst 3 Karotten.
Blaues Feld: Beantworte die Frage und du erhältst 2 Karotten.
Rotes Feld: Lies die oberste Ereigniskarte und handle danach.
Grünes Feld: Zeit zum Beobachten der Hasen. Du erhältst 1 Karotte.
Die Karotten können als zusätzliche Würfelpunkte eingesetzt werden.
Bei jeder Überquerung des Startfeldes erhältst du 3 Karotten extra.
Ende: Wer nach einer bestimmten Zeit die meisten Karotten ins Ziel bringt, gewinnt!
Selbstkontrolle:
Auf den Rückseiten der Legekärtchen können farbige Kontrollpunkte angebracht werden. Gleiches gilt für die Rückseite der Kluppenkarte und die Unterseiten der Kluppen. Die Lückentexte können richtig ausgefüllt werden und so als Möglichkeit der Selbstkontrolle angeboten werden.
Auf den Fragekarten des Würfelspiels sind die Antworten „kopfstehend“ abgedruckt.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:Seiten18Blätter18Alter 7-11, 12-13KurzbeschreibungDas Material bietet viele unterschiedliche Arbeitsmöglichkeiten rund um das Thema "Hasen". Den Kindern wird ein heimisches Wildtier näher gebracht.UmfangLegematerial (Kaninchen oder Feldhase?), Hasenkartei (10 A5 Karteikarten), Hasenspiel (10 Lesekarten, 20 Fragekarten, 12 Aktionskarten, 1 Spielbeschreibung, 20 „Karottenkärtchen“ und einem A4 Spielplan), A4 Bildkarte mit Dürers Hasen, Geschichte vom Hasen und Igel und Lückentext (Kopiervorlage) dazu, Lückentext zum Feldhasen (2 A4 Kopiervorlagen) und A4 „Kluppenkarte“ (Hase oder Kaninchen?) ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Bei den Karteikarten zuerst den überstehenden Laminierrand abschneiden und danach die A4-Seite exakt in der Mitte halbieren – ergibt jeweils 2 A5-Karteikarten. Alle Bild-, Wort- und Textkarten einzeln ausschneiden. Die Legekärtchen (Karotten) eventuell auf der Rückseite mit Kontrollpunkten versehen bzw. mit „Kaninchen“ oder „Feldhasen“ beschriften.
Nicht zu laminierende Seiten: 4 Kopiervorlagen (Lückentexte)
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Umfassendes Arbeits- und Informationsmaterial zum Sachthema „Hase“, Kennenlernen eines heimischen Wildtieres. Die Bild- und Wortkärtchen können auch recht gut als Erstlesematerial eingesetzt werden. Lückentexte als Material zum Verfassen von Texten.
Einsatzmöglichkeiten:
Kosmische Erziehung – Frühling – Ostern - Hasen
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, einen Würfel und Spielfiguren, Sachbücher
Arbeitsweise:
Kärtchen als Lesematerial oder zum Zuordnen verwenden
Hasenkartei als umfangreiche Informationsquelle
Spielregeln Würfelspiel:
Wer die niedrigste Punktezahl würfelt, beginnt!
Braunes Feld: Lies die passende Karte vor und du erhältst 3 Karotten.
Blaues Feld: Beantworte die Frage und du erhältst 2 Karotten.
Rotes Feld: Lies die oberste Ereigniskarte und handle danach.
Grünes Feld: Zeit zum Beobachten der Hasen. Du erhältst 1 Karotte.
Die Karotten können als zusätzliche Würfelpunkte eingesetzt werden.
Bei jeder Überquerung des Startfeldes erhältst du 3 Karotten extra.
Ende: Wer nach einer bestimmten Zeit die meisten Karotten ins Ziel bringt, gewinnt!
Selbstkontrolle:
Auf den Rückseiten der Legekärtchen können farbige Kontrollpunkte angebracht werden. Gleiches gilt für die Rückseite der Kluppenkarte und die Unterseiten der Kluppen. Die Lückentexte können richtig ausgefüllt werden und so als Möglichkeit der Selbstkontrolle angeboten werden.
Auf den Fragekarten des Würfelspiels sind die Antworten „kopfstehend“ abgedruckt.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
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