Land- und Wasserformen
Begriffe wie: Kap-Bucht, Insel-See, ... werden in Wort und Bild vorgestellt. Auszüge aus Atlanten zeigen entsprechende Landschaftsformen.
Bitte beachten Sie:
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Achtung: Bitte berücksichtigen Sie unsere Qualitätshinweise!
Detailbeschreibung:
Detailbeschreibung:
ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
Empfohlene Schulstufe(n):
3.-5. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter sind zu laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron).
Die Kärtchen bitte einzeln ausschneiden.
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Die unterschiedlichen Wasser- und Landschaftsformen werden kennen gelernt.
Wortschatzerweiterung durch Einführung von Begriffen wie:
Kap, Bucht, Insel, See, ... Sie werden in Wort und Bild vorgestellt.
Auszüge aus Atlanten zeigen entsprechende Landschaftsformen.
Einsatzmöglichkeiten:
Möglicher Einsatz im Rahmen von Themenkreisen oder Projekten wie: Geografie, Erde, Kosmische Erziehung – Wasser- und Landschaftsformen
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem:
Einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, Schreib- und Zeichensachen
Arbeitsweise:
Lückentext: Die Kenntnis über Land- und Wasserformen kann durch das Zuordnen von Wortkärtchen zu Text- und Bildkärtchen gefestigt werden. Die Kinder können Die Definitionen schriftlich festhalten und die Land- und Wasserformen zeichnerisch festhalten. Dabei können die beiliegenden Atlasbilder verwendet werden. Natürlich macht es auch Sinn andere Land- und Wasserformen im Atlas zu suchen und diese zu dokumentieren.
Selbstkontrolle:
Es gibt zu jedem „Lückentext“-Kärtchen ein komplettes Textkärtchen. Auf den Rückseiten der stilisierten Land- und Wasserformen sind die Begriffe aufgedruckt.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Man kann weitere Beispiele in einem Atlas suchen lassen.
Pruefl bietet Schalen für Land- und Wasserformen an.
Erhältlich ist dieses Material unter:
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