Haustiere
Die Kinder lernen hier neun verschiedene Haustiere kennen. Jedem Haustier ist ein „Ding” zugeordnet, welches für dieses Tier typisch ist
Bitte beachten Sie:
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Achtung: Bitte berücksichtigen Sie unsere Qualitätshinweise!
Detailbeschreibung:
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Dann die Kärtchen einzeln ausschneiden
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Erstlesen, Begriffsbildung, Haustiere
Einsatzmöglichkeiten:
Besonders eignet sich das Material in der Schuleingangsphase – Thema „Haustiere”
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Arbeitsteppich oder Filztablett
Arbeitsweise:
Die Kinder ordnen die Bild- und Wortkärtchen einander zu. So ergeben sich Anlässe für Gespräche rund um das Thema „Haustiere”. Die Fotos und Satzkärtchen erweitern diese Zuordnungsaufgaben
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Ergänzt werden kann dieses Material mit den Einlagen zum Schiebe- und Aufdeckspiel (Nr.141044)
Präsentationsmaterial:
1 Kunststoffbox A5,(Pruefl: )Seiten13Blätter13Alter 4-5, 5-6, 7-11KurzbeschreibungDie Kinder lernen hier neun verschiedene Haustiere kennen. Jedem Haustier ist ein „Ding” zugeordnet, welches für dieses Tier typisch istUmfang10 Übersichtskarten (A5), 20 Bildkarten, 30 Wortkarten, 10 Satzkarten, 10 Fotokarten Mitwirkende Zeichnungen: Diana HörstlhoferZusatzartikelAufdeckspiel Haustiere (Nr.141044)ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Dann die Kärtchen einzeln ausschneiden
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Erstlesen, Begriffsbildung, Haustiere
Einsatzmöglichkeiten:
Besonders eignet sich das Material in der Schuleingangsphase – Thema „Haustiere”
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Arbeitsteppich oder Filztablett
Arbeitsweise:
Die Kinder ordnen die Bild- und Wortkärtchen einander zu. So ergeben sich Anlässe für Gespräche rund um das Thema „Haustiere”. Die Fotos und Satzkärtchen erweitern diese Zuordnungsaufgaben
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Ergänzt werden kann dieses Material mit den Einlagen zum Schiebe- und Aufdeckspiel (Nr.141044)
Präsentationsmaterial:
1 Kunststoffbox A5,(Pruefl: )
Detailbeschreibung:
ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Dann die Kärtchen einzeln ausschneiden
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Erstlesen, Begriffsbildung, Haustiere
Einsatzmöglichkeiten:
Besonders eignet sich das Material in der Schuleingangsphase – Thema „Haustiere”
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Arbeitsteppich oder Filztablett
Arbeitsweise:
Die Kinder ordnen die Bild- und Wortkärtchen einander zu. So ergeben sich Anlässe für Gespräche rund um das Thema „Haustiere”. Die Fotos und Satzkärtchen erweitern diese Zuordnungsaufgaben
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Ergänzt werden kann dieses Material mit den Einlagen zum Schiebe- und Aufdeckspiel (Nr.141044)
Präsentationsmaterial:
1 Kunststoffbox A5,(Pruefl: )Seiten13Blätter13Alter 4-5, 5-6, 7-11KurzbeschreibungDie Kinder lernen hier neun verschiedene Haustiere kennen. Jedem Haustier ist ein „Ding” zugeordnet, welches für dieses Tier typisch istUmfang10 Übersichtskarten (A5), 20 Bildkarten, 30 Wortkarten, 10 Satzkarten, 10 Fotokarten Mitwirkende Zeichnungen: Diana HörstlhoferZusatzartikelAufdeckspiel Haustiere (Nr.141044)ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.-6. Schulstufe
Herstellung:
Alle Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Dann die Kärtchen einzeln ausschneiden
Nicht zu laminierende Seiten: keine
Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug:
Erstlesen, Begriffsbildung, Haustiere
Einsatzmöglichkeiten:
Besonders eignet sich das Material in der Schuleingangsphase – Thema „Haustiere”
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit
Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Arbeitsteppich oder Filztablett
Arbeitsweise:
Die Kinder ordnen die Bild- und Wortkärtchen einander zu. So ergeben sich Anlässe für Gespräche rund um das Thema „Haustiere”. Die Fotos und Satzkärtchen erweitern diese Zuordnungsaufgaben
Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
Ergänzt werden kann dieses Material mit den Einlagen zum Schiebe- und Aufdeckspiel (Nr.141044)
Präsentationsmaterial:
1 Kunststoffbox A5,(Pruefl: )
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