Detailbeschreibung:

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ACHTUNG!
Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.

Seiten28Blätter21DoppelseitigJaAlter 7-11, 12-13KurzbeschreibungAnhand ausgewählter Verse (einer pro Streich) werden Wortartensymbole den Wörtern zugeordnet und umgekehrt. Ein Heftchen hilft bei der Selbstkontrolle. Farbsystem "Adjektive blau";  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.- 5. Schulstufe

Herstellung:
Legekarten und Streifen laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron), die 14 Legekarten ganz lassen, die Streifen einzeln ausschneiden,
die Seiten für das Kontrollheftchen werden nicht foliert und mit einer Heftmaschine zu einem Heftchen gebunden

Inhalt / Lehrplanbezug:
Grammatik, Wortarten, Literatur

Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit und in Partnerarbeit

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitstisch, einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, Schreibmaterial, Papier, ev. eine Wortartenschablone

Arbeitsweise:
Die Kinder können die Körper anhand des Die Kinder wählen eine Legekarte (A4) mit aufgedrucktem Text, suchen die 4 entsprechenden Symbolstreifen und ordnen diese zu. (Auch können den Legekarten mit aufgedruckten Symbolen die entsprechenden Textstreifen zugeordnet werden.) Dabei werden bereits bekannte Wortarten wiederholt und geübt

Selbstkontrolle:
Die Selbstkontrolle erfolgt über das Kontrollheftchen.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
In dieser Materialversion kommt das Farbschema „Adjektive blau” zur Anwendung. Ebenfalls erhältlich bei ws-montessori ist das Material im Farbschema „Adjektive braun”Seiten28Blätter21DoppelseitigJaAlter 7-11, 12-13KurzbeschreibungAnhand ausgewählter Verse (einer pro Streich) werden Wortartensymbole den Wörtern zugeordnet und umgekehrt. Ein Heftchen hilft bei der Selbstkontrolle. Farbsystem "Adjektive blau";  ManualEmpfohlene Schulstufe(n):
2.- 5. Schulstufe

Herstellung:
Legekarten und Streifen laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron), die 14 Legekarten ganz lassen, die Streifen einzeln ausschneiden,
die Seiten für das Kontrollheftchen werden nicht foliert und mit einer Heftmaschine zu einem Heftchen gebunden

Inhalt / Lehrplanbezug:
Grammatik, Wortarten, Literatur

Einsatzmöglichkeiten:
Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit und in Partnerarbeit

Vorbereitungen:
Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitstisch, einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, Schreibmaterial, Papier, ev. eine Wortartenschablone

Arbeitsweise:
Die Kinder können die Körper anhand des Die Kinder wählen eine Legekarte (A4) mit aufgedrucktem Text, suchen die 4 entsprechenden Symbolstreifen und ordnen diese zu. (Auch können den Legekarten mit aufgedruckten Symbolen die entsprechenden Textstreifen zugeordnet werden.) Dabei werden bereits bekannte Wortarten wiederholt und geübt

Selbstkontrolle:
Die Selbstkontrolle erfolgt über das Kontrollheftchen.

Erfahrungen, Tipps, Hinweise:
In dieser Materialversion kommt das Farbschema „Adjektive blau” zur Anwendung. Ebenfalls erhältlich bei ws-montessori ist das Material im Farbschema „Adjektive braun”