 
           
           
           
          Brúsny papier HORNÁ PRÍPADA paličkovým písmom
Samohlásky modré, spolu ružové
Upozornenie:
Montessori materiály NIE SÚ hračky, ale vzdelávacie materiály. Správne používanie si vyžaduje primerané školenie.
Montessori materiály môžu obsahovať malé, drsné, ostré alebo iné prvky, ktoré by pri nesprávnom používaní mohli spôsobiť zranenie alebo poškodenie.
Deti ich preto môžu používať iba pod dohľadom primerane vyškolených osôb a vo vhodnom prostredí.
Rozvoj koordinácie ruka-oko. Počuť, vidieť a cítiť spojitosť medzi zvukom a písomnými znakmi. Príprava štruktúry slov, čítanie a písanie
Materská škola od 3 rokov
Po rôznych jazykových hrách, v ktorých dieťa identifikuje zvuky v našom jazyku, vyberie učiteľ písmeno s brúsnym papierom a niekoľkokrát prejde ukazovákom a prostredníkom po písmene a dieťaťu tiež. Potom učiteľ vysloví písmeno, dieťa zopakuje zvuk a učiteľ pomenuje niekoľko slov, ktoré sa týmto zvukom začínajú. Postup pokračuje 2. a 3. písmenom, ktoré sa výrazne líšia zvukom a tvarom. Potom nasleduje druhý a tretí stupeň trojstupňových hodín.
Druhý stupeň / ďalšie cvičenia:
dieťa cíti známe písmená so zatvorenými očami. Hľadajú sa slová s počiatočným zvukom. Dieťa prinesie brúsny list dieťaťu, v ktorého mene sa zvuk objaví, alebo na predmet v miestnosti. Drobné predmety sa triedia podľa počiatočného, vnútorného a konečného objemu. Dieťa si vyberie písmeno a zavolá mu všetky deti, ktorých mená začínajú týmto zvukom. Hľadajú sa napríklad slová od zvierat atď., Ktoré začínajú napríklad na „A“.
Tretí krok:
 Vychovávateľka žiada od dieťaťa meno listu.
29 drevených dosiek je natretých ružovou a modrou farbou písmenami CAPITAL z piesku
každá doska je široká 19 cm a vysoká 16 cm