Detailný popis:

Detailný popis:

NEBEZPEČENSTVO!
Pri dodaní nie sú naše výrobky laminované a nerežané. Súčasťou dodávky nie sú organizačné pomôcky, ako sú škatule, kartotéky a podobne, ktoré sa môžu zobraziť v katalógu. Toto príslušenstvo sme použili iba na demonštračné účely.

strán 24 listy 24 Vek 4-5, 5-6, 7-11 Stručný popis Karty slov s názvami častí tela môžu byť umiestnené na 3 strany A4 v priestoroch na to určených. Celkom 32 častí tela je tiež prezentovaných izolovane na 32 obrázkových kartách. K nim možno priradiť aj kartičky so slovami. V druhej časti sú vety na tému „osobná hygiena“ tvorené na základe zamerania na „sloveso“. Pre zmysly: čuch, chuť, hmat, zrak a sluch existujú zodpovedajúce karty s podstatnými menami a slovesami, po jednej obrázkovej karte so zmyslovým orgánom a po troch príkladných obrázkoch, ktoré je možné spojiť so zmyslom. rozsah 6 kariet A4, 64 kariet pre telo, 35 kariet pre zmysly, 54 kariet pre starostlivosť o telo Manuálny Odporúčané školské úrovne:
1. - 2. ročník

Výroba:
Listy sa majú laminovať (odporúčaná hrúbka filmu: 90 - 125 mikrónov).
Vystrihnite karty jednotlivo.
Strany, ktoré sa nemajú laminovať: žiadne
Stránky alebo karty viazané na brožúru: žiadne

Odkaz na obsah / učebné osnovy:
Na predmet tela sa pozerá z rôznych uhlov. Deti spoznávajú pojmy jednotlivých častí tela. Zmyslovým orgánom priraďujete zmyslové vnemy. Na základe témy osobnej hygieny sa tvoria vety, v ktorých je zvlášť zdôraznené sloveso.

Možné použitie:
Možné použitie v kontexte tém alebo projektov, ako napríklad: „Naše telo“, „Naše zmysly“ alebo „Staráme sa o svoje telo“.
Využitie v rámci voľnej práce, samostatnej práce, partnerskej práce alebo práce v malých skupinách.

Prípravy:
Na prácu s týmto materiálom budú deti potrebovať:
Knihy literatúry faktu, veľké listy papiera, maliarske materiály

Pracovná metóda:
Karty sú umiestnené zodpovedajúcim spôsobom.

Sebaovladanie:
Samokontrola tela sa vykonáva pomocou ovládacích kariet A4. Na zadnú stranu kariet môžu byť pre zmysly pripevnené farebné kontrolné body. Vety o osobnej hygiene uvedené v jednotlivých kartičkách so slovami je možné skontrolovať pomocou kartičiek s vetami.

Skúsenosti, tipy, rady:
Materiál by mal byť uložený v troch rôznych nádobách zoradených podľa tém.
Deti môžu sledovať svoje vlastné telo (obísť ho) a navrhnúť, vymaľovať alebo označiť tento obrys. (Jedno dieťa si ľahne na veľký (baliaci sa) kúsok papiera a druhé si okolo tela nakreslí pero.)
V časti „Zmysly“ samozrejme nesmú chýbať skutočné objekty, ktoré sú skutočne vnímané zmyslami. Deň zameraný na „Zmysly“, počas ktorého je možné skutočne a vedome cítiť, voňať, ochutnávať, počuť a pozerať sa, je u detí vždy veľmi obľúbený. strán 24 listy 24 Vek 4-5, 5-6, 7-11 Stručný popis Karty slov s názvami častí tela môžu byť umiestnené na 3 strany A4 v priestoroch na to určených. Celkom 32 častí tela je tiež prezentovaných izolovane na 32 obrázkových kartách. K nim možno priradiť aj kartičky so slovami. V druhej časti sú vety na tému „osobná hygiena“ tvorené na základe zamerania na „sloveso“. Pre zmysly: čuch, chuť, hmat, zrak a sluch existujú zodpovedajúce karty s podstatnými menami a slovesami, po jednej obrázkovej karte so zmyslovým orgánom a po troch príkladných obrázkoch, ktoré je možné spojiť so zmyslom. rozsah 6 kariet A4, 64 kariet pre telo, 35 kariet pre zmysly, 54 kariet pre starostlivosť o telo Manuálny Odporúčané školské úrovne:
1. - 2. ročník

Výroba:
Listy sa majú laminovať (odporúčaná hrúbka filmu: 90 - 125 mikrónov).
Vystrihnite karty jednotlivo.
Strany, ktoré sa nemajú laminovať: žiadne
Stránky alebo karty viazané na brožúru: žiadne

Odkaz na obsah / učebné osnovy:
Na predmet tela sa pozerá z rôznych uhlov. Deti spoznávajú pojmy jednotlivých častí tela. Zmyslovým orgánom priraďujete zmyslové vnemy. Na základe témy osobnej hygieny sa tvoria vety, v ktorých je zvlášť zdôraznené sloveso.

Možné použitie:
Možné použitie v kontexte tém alebo projektov, ako napríklad: „Naše telo“, „Naše zmysly“ alebo „Staráme sa o svoje telo“.
Využitie v rámci voľnej práce, samostatnej práce, partnerskej práce alebo práce v malých skupinách.

Prípravy:
Na prácu s týmto materiálom budú deti potrebovať:
Knihy literatúry faktu, veľké listy papiera, maliarske materiály

Pracovná metóda:
Karty sú umiestnené zodpovedajúcim spôsobom.

Sebaovladanie:
Samokontrola tela sa vykonáva pomocou ovládacích kariet A4. Na zadnú stranu kariet môžu byť pre zmysly pripevnené farebné kontrolné body. Vety o osobnej hygiene uvedené v jednotlivých kartičkách so slovami je možné skontrolovať pomocou kartičiek s vetami.

Skúsenosti, tipy, rady:
Materiál by mal byť uložený v troch rôznych nádobách zoradených podľa tém.
Deti môžu sledovať svoje vlastné telo (obísť ho) a navrhnúť, vymaľovať alebo označiť tento obrys. (Jedno dieťa si ľahne na veľký (baliaci sa) kúsok papiera a druhé si okolo tela nakreslí pero.)
V časti „Zmysly“ samozrejme nesmú chýbať skutočné objekty, ktoré sú skutočne vnímané zmyslami. Deň zameraný na „Zmysly“, počas ktorého je možné skutočne a vedome cítiť, voňať, ochutnávať, počuť a pozerať sa, je u detí vždy veľmi obľúbený.