Detailný popis:

Detailný popis:

NEBEZPEČENSTVO!
Pri dodaní nie sú naše výrobky laminované a nerežané. Súčasťou dodávky nie sú organizačné pomôcky, ako sú škatule, kartotéky a podobne, ktoré sa môžu zobraziť v katalógu. Toto príslušenstvo sme použili iba na demonštračné účely.

strán 13 listy 13 Vek 7-11 Stručný popis Rôzne varianty rozloženia a hry oboznamujú deti s časťami rečových symbolov a pomáhajú budovať most k umeniu rozsah Karty 2x30 s časťou rečových symbolov, krycí list pre odkladaciu skrinku, karty s 5 návrhmi práce Prispievatelia Axel Holtz Manuálny Odporúčané školské úrovne:
2. - 5. ročník

Výroba:
Laminujte listy (odporúčaná hrúbka: 90-125 mikrónov) a vyrežte karty jednotlivo

Odkaz na obsah / učebné osnovy:
Gramatika, slovné druhy, umenie

Možné použitie:
Využitie v bezplatnej práci, v individuálnej práci a v partnerskej práci

Prípravy:
Na prácu s týmto materiálom budú deti potrebovať:
Pracovný stôl, pracovný koberec alebo podnos s plsťou, písací materiál, papier, prípadne šablóna časti reči, umelecké knihy, vzorové obrázky

Pracovná metóda:

1. MOŽNOSŤ: Karty môžete vyskladať do ľubovoľného vzoru

MOŽNOSŤ 2: Karty môžete položiť na hromadu lícom nadol. Teraz je odhalená jedna karta za druhou. Rovnako ako v prípade domina by sa odhalená karta mala vždy zhodovať s už rozloženými kartami

MOŽNOSŤ 3: Karty vyložíte lícom nadol a prehráte pamäť

MOŽNOSŤ 4: Vložíte kúsky papiera pripravené a vezmete kartu. Pre každý symbol reči na tejto karte napíšte vhodné slovo na kúsok papiera a pripevnite ho k symbolu

5. MOŽNOSŤ: Tvoríš vetu a pridávaš k nej karty. Alebo naopak: Položíte karty na stôl a pokúsite sa sformulovať vetu

Skúsenosti, tipy, rady:
Deti už môžu vedieť o častiach rečových symbolov a ich význame a môžu karty so symbolmi používať v zmysle zadávacích kariet. Karty sa dajú použiť aj ako prvý krok a na spoznanie farieb a tvarov.

V tomto materiálovom prevedení je použitá farebná schéma „adjektíva modrá“. Materiál je tiež k dispozícii od spoločnosti ws-montessori vo farebnej schéme „adjektíva hnedá“ strán 13 listy 13 Vek 7-11 Stručný popis Rôzne varianty rozloženia a hry oboznamujú deti s časťami rečových symbolov a pomáhajú budovať most k umeniu rozsah Karty 2x30 s časťou rečových symbolov, krycí list pre odkladaciu skrinku, karty s 5 návrhmi práce Prispievatelia Axel Holtz Manuálny Odporúčané školské úrovne:
2. - 5. ročník

Výroba:
Laminujte listy (odporúčaná hrúbka: 90-125 mikrónov) a vyrežte karty jednotlivo

Odkaz na obsah / učebné osnovy:
Gramatika, slovné druhy, umenie

Možné použitie:
Využitie v bezplatnej práci, v individuálnej práci a v partnerskej práci

Prípravy:
Na prácu s týmto materiálom budú deti potrebovať:
Pracovný stôl, pracovný koberec alebo podnos s plsťou, písací materiál, papier, prípadne šablóna časti reči, umelecké knihy, vzorové obrázky

Pracovná metóda:

1. MOŽNOSŤ: Karty môžete vyskladať do ľubovoľného vzoru

MOŽNOSŤ 2: Karty môžete položiť na hromadu lícom nadol. Teraz je odhalená jedna karta za druhou. Rovnako ako v prípade domina by sa odhalená karta mala vždy zhodovať s už rozloženými kartami

MOŽNOSŤ 3: Karty vyložíte lícom nadol a prehráte pamäť

MOŽNOSŤ 4: Vložíte kúsky papiera pripravené a vezmete kartu. Pre každý symbol reči na tejto karte napíšte vhodné slovo na kúsok papiera a pripevnite ho k symbolu

5. MOŽNOSŤ: Tvoríš vetu a pridávaš k nej karty. Alebo naopak: Položíte karty na stôl a pokúsite sa sformulovať vetu

Skúsenosti, tipy, rady:
Deti už môžu vedieť o častiach rečových symbolov a ich význame a môžu karty so symbolmi používať v zmysle zadávacích kariet. Karty sa dajú použiť aj ako prvý krok a na spoznanie farieb a tvarov.

V tomto materiálovom prevedení je použitá farebná schéma „adjektíva modrá“. Materiál je tiež k dispozícii od spoločnosti ws-montessori vo farebnej schéme „adjektíva hnedá“