ACHTUNG! Bei Lieferung sind unsere Artikel nicht laminiert und nicht geschnitten. Die im Katalog eventuell dargestellten Organisationshilfsmittel wie Schachteln, Karteikästen und ähnliches sind nicht im Lieferumfang enthalten. Wir haben dieses Zubehör nur zu Demonstrationszwecken verwendet.
Seiten
13
Blätter
13
Alter
7-11
Kurzbeschreibung
Verschiedene Lege- und Spielvarianten machen die Kinder mit den Wortartensymbolen vertraut und helfen eine Brücke zur Kunst zu schlagen
Umfang
2x30 Karten mit Wortartensymbolen, Deckblatt für Aufbewahrungsschachtel, Karten mit 5 Arbeitsvorschlägen
Mitwirkende
Axel Holtz
Manual
Empfohlene Schulstufe(n): 2.- 5. Schulstufe
Herstellung: Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron) und die Kärtchen einzeln ausschneiden
Einsatzmöglichkeiten: Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit und in Partnerarbeit
Vorbereitungen: Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitstisch, einen Arbeitsteppich oder ein Filztablett, Schreibmaterial, Papier, ev. eine Wortartenschablone, Kunstbücher, Bildbeispiele
Arbeitsweise:
1. MÖGLICHKEIT: Du kannst die Karten zu einem Muster so auslegen, wie es dir gefällt
2. MÖGLICHKEIT: Du kannst die Karten verdeckt auf einen Stapel legen. Nun wird eine Karte nach der anderen aufgedeckt. Wie beim Domino soll die aufgedeckte Karte immer an die schon ausgelegten Karten passen
3. MÖGLICHKEIT: Du legst die Karten verdeckt aus und spielst Memory
4. MÖGLICHKEIT: Du legst Zettel bereit und nimmst eine Karte. Zu jedem Wortartensymbol auf dieser Karte schreibst du nun ein passendes Wort auf einen Zettel und legst diesen an das Symbol an
5. MÖGLICHKEIT: Du bildest einen Satz und legst diesen mit den Kärtchen nach. Oder umgekehrt: Du legst Kärtchen aus und versuchst hierzu einen Satz zu bilden
Erfahrungen, Tipps, Hinweise: Die Kinder können bereits über die Wortartensymbole und deren Bedeutung Bescheid wissen und die Symbolkarten im Sinne von Auftragskarten verwenden. Die Karten können aber auch als erster Einstieg und zum Kennenlernen der Farben und Formen eingesetzt werden.
In dieser Materialversion kommt das Farbschema „Adjektive blau” zur Anwendung. Ebenfalls erhältlich bei ws-montessori ist das Material im Farbschema „Adjektive braun”
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
Montessori Material ist KEIN Spielzeug,sondern pädagogisches Lehrmaterial. Die richtige Anwendung setzt eine entsprechende Ausbildung voraus.
Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Montessori Material kann verschluckbare, kleine, raue, spitze oder andere Elemente enthalten, die bei unsachgemäßer Verwendung Verletzungen oder Schäden hervorrufen können.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
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Es darf von Kindern daher nur unter Aufsicht von entsprechend ausgebildeten Personen und in entsprechender Umgebung benutzt werden.
