Vertiefung der Einsicht in die Struktur des Dezimalsystems und in die Grundrechenarten

Es empfiehlt sich die Verwendung mit dem kleinen Zahlensatz zum individuellen Üben

Anwendung: ab Kindergarten, für Grundschule und im privaten Bereich

Anwendungshinweis

Die Zahlenplättchen des Markenspiels sind in den Montessorifarben des Kartensatzes (grün = 1, blau = 10, rot = 100, grün = 1000) gestaltet, haben die Zahlsymbole, aber keine Mengendimension.

Das Kind nimmt eine vierstellige Addition einer Aufgabensammlung und legt den ersten Summanden mit dem kleinen Kartensatz. Dann legt es die entsprechende Anzahl der Marken dazu. Es kann sich gut an der Farbigkeit orientieren.

Der zweite Summand wird ebenfalls mit dem Kartensatz und mit den Marken dargestellt. Die Marken des zweiten Summanden werden Stellenwert für Stellenwert zum ersten Summanden geschoben, so dass sie jetzt eine Summe bilden. Diese Summe wird ausgezählt – wenn nötig, wird dabei von niedrigere in höhere Stellenwert umgetauscht. Die Summe wird mit den Karten aus dem größeren Kartensatz dargestellt. Die Marken werden zusammengeschoben, gezählt und aufgeschrieben. Wichtig ist jedes Mal beim Einer zu beginnen. In ähnlicher Weise wird bei Multiplikation verfahren, der Multiplikand wird entsprechend oft hingelegt.

In der gleichen Weise können Subtraktionen vorgenommen werden, die Marken werden von der ersten Menge weggenommen. Der Minuend wird mit großen Kartensatz dargestellt, der Subtrahend und die Differenz mit dem kleinen Kartensatz.

Für die Division werden die mitgelieferten farbigen Spielfiguren aufgestellt und die Marken gleichmäßig verteilt. Es wird mit der höchsten Kategorie begonnen.