Material zur Orientierung und Festigung im Zahlenraum 100.
sowie zum 
Quadrieren und Quadratwurzelziehen, Erfahrungen mit dem dekadischen System.

Einsatzmöglichkeiten:  Schule 1 – 6 Schulstufe

Das Ziel der Arbeit mit dem Steckbrett ist die Übung und die Festigung im Zahlenraum 100. Die Arbeit mit dem Steckbrett ist für Kinder gedacht, die im Zahlenraum 100 zählen können und mit dem Hunderterbrett schon gearbeitet haben. Einsatz für Kinder in der 1. Klasse ab dem 2. Semester.

Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit oder in Partnerarbeit.
Die Kinder nehmen eine Karteikarte und stecken der Angabe entsprechend. Das ergibt ein Muster. Es kann auch in umgekehrter Art und Weise gearbeitet werden: Die Kinder erfinden ein Muster mit dem Steckbrett oder auf der Kopiervorlage und schreiben danach das dazu passende „Rezept” auf.

Kontrollkarten können selbst gefertigt werden, auf einer Seite werden die Zahlen und zugehörigen Farben anhand eines Rasters definiert und auf der Rückseite zur Kontrolle mit den farbigen Punkten gekennzeichnet. Kinder können auch eigene Muster zeichnen und einem Partner-Kind die Zahlen dazu nennen.

Fertige Arbeitsblätter finden Sie unter der Artikelnummer 122024 sowie zum Quadrieren und Quadratwurzelziehen unter Artikelnummer 121060

Selbstkontrolle:
Die gesteckten Muster werden mit den Rückseiten oder mit den Zahlen der Karteikarten kontrolliert.

Darüber hinaus findet das Steckbrett auch zum Quadrieren und Wurzelziehen analog dem Wurzelbrett Verwendung.