Manual |
Empfohlene Schulstufe(n): Kinderhaus, 1.-4. Schulstufe
Herstellung: Die Blätter laminieren (empfohlene Folienstärke: 90-125 Mikron). Die Kärtchen bitte einzeln ausschneiden. Nicht zu laminierende Seiten: keine Seiten oder Karten die zu einem Heftchen gebunden werden: keine
Inhalt / Lehrplanbezug: Das Material hilft beim Kennenlernen der Namen verschiedener Musikinstrumente und ermöglicht die Einteilung derselben in verschiedene Gruppen. „Exotische“ Instrumente aus fernen Ländern werden vorgestellt.
Einsatzmöglichkeiten: Möglicher Einsatz im Rahmen von Themenkreisen oder Projekten wie: Musik, fremde Kulturen, Kinder aus aller Welt, … Einsatz in der Freiarbeit, in Einzelarbeit, in Partnerarbeit oder Kleingruppenarbeit.
Vorbereitungen: Für die Arbeit mit diesem Material benötigen die Kinder außerdem: Einen Arbeitsteppich ein Filztablett, einen Arbeitstisch, Schreibsachen, Sachbücher, Internet, Musikbeispiele, Instrumente
Arbeitsweise: Die Wortkärtchen werden den Bildkärtchen zugeordnet. Weiters können die Musikinstrumente nach verschiedenen Kriterien geordnet werden: Blasinstrumente, Streichinstrumente, Rhythmusinstrumente, ... Auch besteht die Möglichkeit die Einteilung nach Ländern oder Kontinenten zu treffen. Die Kontrollkarten habe die Form von Quartettkarten und können auch dementsprechend verwendet werden.
Selbstkontrolle: Für jedes Musikinstrument gibt es eine Kontrollkarte mit Bild, Begriff und Gruppenzugehörigkeit.
Erfahrungen, Tipps, Hinweise: Die Kinder können, ausgehend von den hier namentlich vorgestellten Musikinstrumenten, zu weiteren Nachforschungen veranlasst werden: Zusatzinformationen zu den Instrumenten und deren Verwendung, zu den Kulturen und Ländern, Hörbeispiele aus dem Internet oder von CDs sammeln, … Siehe auch das Material „Aufdeckspiel - Musikinstrumente“ im Shop! |